朋友都說這內容又快又深，根本該開給大學生或教師研習，連他們音樂系音樂研究所唸完的都要想一下。 的確，但其實孩子的頭腦很好，有教，他們真的都能懂，也希望這只是開啟他們思考與興趣的鑰匙，以後自己可以此發揮。

Part I　講座與學員實作
Czerny 30首練習曲（以no.11 / no14/ no.15/ no.21為例）
1. 分析結構
2. 該視多少為一單位？
3. 如何馬上記住譜
4. 一句裡應該先練哪裡
5. 短暫記憶的利用
6. 先背譜，後練手指
7. 如何練 『快』：輕， 一單位要變長
8. 跑手指
9. 和聲進行
10. 彈琶音該注意的事
11. 半音階指法

Part II　閱讀鋼琴家與影片欣賞
閱讀人物： Evgeny Kissin 紀辛
閱讀文章：http://www.kissin.dk/biography.html

Key Terms :
Moscow Gnessin School of Music
Deutsche Grammophon
Valery Gergiev / Herbert von Karajan / Zubin Mehta
BBC Promenade Concerts
欣賞影片( 三版本比較 )：李斯特 鐘 Liszt – La Campanella
朗朗 https://youtu.be/cIxGUAnj46U
紀新 https://youtu.be/0FbQZCsYXVg
Trifonov https://youtu.be/QH5Qsd0k4ZY