大法官
螢幕上的劇情精彩，廳裡的觀眾笑聲不斷，啜泣聲也此起彼落。電影大法官對親情的刻劃細緻，引起觀眾切身共鳴。到了30+的年紀，週圍聊的不只工作，愛情，亦思考家庭與身份的轉換，不同於青少年時期抱怨的老爸媽好煩，這年紀抱怨的老爸媽碎碎念，則多了一份甜蜜。傳統的家庭無法說愛，對於愛的表達彆扭。有些人與家的關係疏離，有些朋友因為原生家庭的不和諧，對婚姻排斥，有些朋友無法從原生家庭得到滿足，而極度渴望創造一個自己想要的家庭。
「落單的社會，游離的靈魂」
( 寫在2014年5月21日，鄭捷於台北捷運上瘋狂砍人事件。)http://www.commonhealth.com.tw/article/article.action?id=5058316&page=3)「落單的社會，游離的靈魂」，多麼令人心碎卻又太貼切的形容。 本來想跟大家分享回母校東吳大學的喜悅，以及上大師班聽完小學弟妹彈完琴的心得。然而今天的社會案件，讓人太沉重，無法分享喜悅。每一次看到社會新聞，直覺就是想到我的學生孩子們，也是為什麼我那麼重視學生品行，寧可帶程度很差但品性良好的學生，也不願意教程度好但品性堪慮的學生。也擺明你不練我也懶得教，時間沒到我一樣走出琴房，明確要求你想學我才教。他們必須慢慢懂得對自己負責，懂得找到自己真心所想要。有的孩子從來沒想過自己想要什麼，有的孩子把別人對他的苦口婆心與付出視為理所當然，把琴彈好是老師的責任，要考試了老師會負責；有的則是完全不好意思爭取其實自己內心很想要的東西。
接觸音樂的第一步
( 圖片取自鋼琴家 Fazil Say 網站）很多家長對古典音樂不熟悉覺得很陌生，甚至有點害怕，想到古典音樂就想到 “無聊”，”嚴肅”，”太有深度”，＂聽不懂＂ 等字眼（其實真的想太多），又希望自己的小孩可以接觸音樂培養氣質（？），所以把小孩送去學琴，但往往小孩變成只知道如何操作該樣樂器，每天聽著走音的聲音，對音樂還是茫然不知，對美感還是相當遲鈍。