有一種古老的觀念，叫做要學鋼琴就一定要買鋼琴，不可以練電鋼琴

蔡老師開門見山先回答：［先練電鋼琴，當然可以］

＜常見情境＞

家長想讓孩子學琴，但家裡沒琴，買了鋼琴又怕孩子學了一下就不學，鋼琴只能淪為佔空間的大型家具，加上市區寸土寸金，久了堆滿衣服與雜物，鋼琴只能在角落哭泣。（蔡老師光想畫面覺得可怕，請善待鋼琴啊啊啊）

老師說的原因不外乎：

觸鍵太輕，孩子練久了會指力不夠
「彈不出鋼琴的音色」，及「彈不出鋼琴可以有的音色變化」
想問的是，大家有沒有想過：

A. 關於第一點：為何坊間一堆孩子用鋼琴練，觸鍵還是亂七八糟，學了很久還是呈現所謂的沒指力，彈不出聲音，或者只會亂壓琴？而且比例非常高。甚至有家長在孩子很小就買了平台五號或七號大琴，孩子練了練怎麼還是沒習慣，彈琴也是沒聲音？

B. 關於第二點：

首先，鋼琴的音色是指？再來，論音色，妳的學生用鋼琴練，真的有彈出好音色，甚至能有音色變化嗎？我們再來看看現實面，為何很多學生學琴多年還是毫無音色甚至製造噪音，練到音樂系畢業還是沒音色變化？作品從巴洛克古典到後浪漫現代，管他巴哈貝多芬蕭邦德布西普羅高菲夫，皆以同種觸鍵同樣聲音打天下，有稍稍的音色變化就覺得很了不起？

問題點在哪？還是得回歸本質：

孩子到底怎麼彈琴，老師怎麼訓練學生，是否讓孩子以正確方式彈奏。

所謂指力，其實是指「指節的穩定度」（參考科譜學堂影片第二課：https://www.pianistpei.com/teaching/），下鍵時，其他手指不會飛起翹起才是正確放鬆，只要該注意的施力是正確的，初學用電鋼琴學個一兩年不是問題。同理，若施力方式不對，該注意的沒注意，用鋼琴練甚至平台鋼琴也一樣沒聲音，所以對初學來說，重點在方式而不在樂器本身。

當然，蔡老師並不是在提倡練電鋼琴，如果要彈的好，過一陣子得換鋼琴。

如果家裡本來就有鋼琴當然是最好（記得定期調音維護，請找好的調音師），若本身家裡沒鋼琴，都市住宅空間不大，亦不知道孩子只是一時熱情愛玩，還是學了真的會有興趣繼續，可以先買電鋼琴學個一兩年再看看，而且，買88鍵最基本的電鋼琴其實就可以了，還好搬運不佔空間，未來若太晚需要練琴還可以帶上耳機練不會吵到鄰居。不需為了要跟鋼琴聲音一模一樣買很高階，原因如同上述，看清楚目的。

若家裡沒有預算及空間問題需考量，當然直接買鋼琴。有些家長覺得既然買了就會更堅持那也不錯，練琴需要堅持，穩定、不斷，不管以後孩子是否要走音樂，建立學習上的持之以恆態度都是好的，讓孩子練到能力。但孩子的人生很廣，千萬別因買了琴從此決定孩子的人生方向。

但是學到一個程度一定要換鋼琴，而且最好去老師家上課時老師是用平台琴教，聲音觸鍵跟直立不一樣，也代表著老師的基本專業要求。

有一種琴很難彈，舞台上遇到那種琴彈不動，其實大多數不是因為很重，而是琴鍵反應太慢，所以非常難彈讓人覺得十分使不上力（台北第一名被討厭的在中山堂光復廳那台），那樣的琴，最重要的是維持指節的硬度，讓琴鍵反應變快，而不是死命往下壓，會更起不來。

樂器的好壞當然重要，但更重要的畢竟還是彈奏者本身的技術與耳朵，國外大部分的歐美留學生都窮，都用著一般的提琴，真正演出再去借好的名琴，大概只有黑頭髮的才會隨身背著一把價錢同等於一台名車的提琴在身上，台灣音樂班家長太急於希望孩子有考試的優勢而買很昂貴的提琴，其實都不是一定必要，中間或中上等級的提琴很夠了。

此外，呼籲大家善待樂器，尤其音樂班音樂系學生，請善待學校琴房的琴，彈琴之前看看它，彈完要離開前也看看它。

畢竟樂器是有靈魂的，感覺不到？傻孩子，沒靈魂的是妳，不是鋼琴。

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