「他又不是科班出身的，為什麼他可以教琴」
「他又不是主修，副修畢業的為什麼出來要誤人子弟」
「他只是國內畢業也沒出過國，程度能多好」

在音樂教學環境裡，難免存在一些偏見。其實，當看得夠多，真的會知道，很多是人生際遇的不同，所做出來的選擇。

人在選擇職業時，往往是因為這領域，相較於他自身的其他能力，是比較擅長、或比較喜愛的，而不是因為他是該領域的佼佼者，所以選此行業。畢竟每個領域的佼佼者，人數有限。

一路科班上來的學生，無法理解為何普通班生程度不好聽寫那麼差，不像我們從小練的那麼辛苦，也可以來當他同學；音樂系大學生看待在職進修生，容易覺得，他們很多都是老師，怎麼程度如此這般。

這很正常。

這些孩子看的不多，經歷的少，無法理解他只是相對幸運，在小時候就遇到好老師，在小時候，就有機會進入音樂領域；普通班孩子，可能只是較晚接觸到音樂，較晚發現原來自己想唸音樂班，嚮往音樂班環境。

這些孩子看的不多，經歷的少，無法理解他只是相對幸運，在小時候就遇到好老師，有的普通班學生從小傻傻學琴，但人生走到了大學畢業，念過了其他科系，才發現他真的很喜歡音樂，很想教琴，想投入音樂；這些孩子在學校有老師盯、有考試逼，更無法理解在畢業後，進入職場、經歷家庭，手上的琴藝有可能掉了多少，他們得等到自己20年後手廢了才會明白，原來經歷不同人生階段後，能繼續精進維持好手藝，不是多數人做得到的，可能大部分的他們都做不到。

所以他們難以領悟那些後來進入在職進修或較晚走入音樂的人，有一個很大的優勢，是知道自己嚮往什麼，勇於追尋自己所想要，即便得重來一次。

我有一個非常快樂的童年，從小愛笑，小時候的照片永遠笑咪咪。童年時期，員林還很鄉下，附近有三合院與草叢田野，家裡院子夏天充滿螢火蟲，秋天飛滿蜻蜓，跟兄弟們玩槍戰爬牆、架磚頭點火爆米花、放煙火，拿放大鏡聚熱爆開蝨子，跟弟弟偷拿冰箱方糖躲在桌底下吃，小時候偏食常常求阿姨偷偷幫我吃完，或者吃到椅子排排坐橫躺睡覺，童年很快樂，小時候家境不差，但蔡爸蔡媽不讓我們買電動，漫畫少少本，沒有高級樂高，沒有高級文具，零用錢只能存小豬，紅包得交給爸媽，有時出國玩。

蔡媽不懂音樂世界，音樂上不是虎媽，也沒志願當星媽，但小時候會盯我們功課寫評量，每天鋼琴小提琴各一小時（即使沒念音樂班的哥姊弟亦是如此），除了在學校的術科時間，每周載我們到台中到二水上課，蔡媽蔡爸不懂音樂，不干涉，但就是非常配合老師，老師可罵可打可罰，我們的成績都很不錯。暑假期間最愛的是就是跟哥弟擬好每日時程表貼在牆上，自己分配什麼時間做什麼事，包含練琴．寫暑假作業．玩耍．吃飯．自由時間。

程度好的人，除了自身努力一定夠（非常值得嘉許，畢竟不是每人都願意努力），還有兩個幸運，一個來自於所受之教育的幸運：好的老師，真的不是人人想跟，就找的到；另一個幸運，則是爸媽生給你的資質比較好，不一定是藝術天分，有可能是學習上、領悟上的資質。

你驕傲、貶低，是因為少了同理心、看的少，無法理解社會上有很多人的際遇就是如此轉折，更無法理解要有多少熱情，才會在30歲左右選擇大換跑道。熱情，與敢挑戰，是他們的優勢。

我並非鼓勵學藝可以不精，我總呼籲專業工作者必須進修自己的專業。

我只是想說，出國回來的，也有可能誤人子弟，科班主修畢業，也有可能誤人子弟，在音樂班教的，也有可能誤人子弟。誤不誤人子弟，我想還是取決於人性是否為「善」，是否謹慎，是否願意多為學生想。

善良的老師，遇到能力很好的孩子，會在適當時機點請孩子去找更優秀的老師；善良的老師，不會只急著把學生視為自身功績而不管他的能力，或者怕失去這份薪水、失去面子而硬將學生留在自己身邊。

我曾教過一位學生，他以前的老師介紹他來找我，教他的過程裡，可感受到他覺得自己天賦異稟，他埋怨過非常多次都是因為以前的老師沒教他這些，不然現在超強（其實真的未必）。我跟他說：「每個老師受的教育本來就不一樣，這是沒辦法的事，但是你以前的老師有熱情，你今天對音樂的熱情，或許有部分是受他感染。他對你的付出沒有比較少，重點是，他知道你有熱情有天分，他大可以不用幫你介紹更好的老師，繼續綁著你讓你無所覺，但他沒有，還介紹你來找更專業的老師。她是個好老師，你真要覺得自己很厲害，就在一年內補齊你所有的洞。現在能進步飛快，什麼都學得起來，才表示你很厲害。」

在鋼琴教育裡，專業當然是非常重要的，專業可以讓學生省很多路，但專業，有分很多面向，也分初階與進階。進階需要很深的專業這無庸置疑，但對於初階來說，除了技術與練習訓練上的專業，還分能否願意懂孩子的性子，以及最大的一個因子：「熱情」。

再強調一次．這份熱情，並不一定是個性活潑奔放的熱情，而是對教育、對音樂，或對學習的熱情。我就認識不少人，他們之所以現在跟古典音樂連結很深，或走上這條路走的核心，就是童年受著爸媽熱愛音樂（但非職業），那份自然的潛移默化感染。

學琴的時機，往往在求學階段，但畢業後，音樂終究是要放大到人生裡縱觀，放大到整個社會。

人生不怕晚開始，怕的是故步自封。每個行業，有不同程度很正常，只怕半瓶水響叮噹，什麼都只懂三分，對外吹噓十二分。

【延伸閱讀】《鋼琴老師沒告訴你的24件事 – 學音樂，追求什麼》
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