Dear 華生：

你即將前往人生另一階段，想跟你分享的，是音樂與自己的角色。如同我一直給你的觀念：學音樂，跟念音樂班與否，一點關係也沒有；如同從小便鼓勵你的：音樂班念到一個段落可去普通班接觸不同環境，探索各種興趣。

我不捨的是，如果你沒有緊握自己手上擁有的能力

接觸音樂的目的，在於找到音樂與自己的連結，當你擁有了這份連結，沒有人可以對你與音樂做任何評斷，音樂會改變你的生活色調。的確，某種程度上是會孤獨的，這種抽象的觸動難以言述，也不是說了別人就感覺得到，但我們是幸運的，因為生命的質量與重量會因此而不同。所以，我一直關心的不是你是否要繼續跟我學，而是你是否緊握你的才能，以及音樂是否依舊以某種形式某種姿態，影響、陪伴著你。

你還小，感受不到才能的可貴，有些人有天份，但因為功不到，始終沒有才氣在身。我小時候也不懂，亦不懂與音樂的連結是什麼，甚至學琴數年卻連音樂都懂得少，但你不同，這些年來我們在音樂裡探討很多，理自樂句結構的認知、練琴方法、看譜能力，到感知上對和聲與音樂情感的感受度，作曲家想傳達的情感。許多東西你已會自己運作，那些功可以為你帶來更多的想法，許多練法我只要一點你便會知道，我當然最清楚你懂了多少，感受到哪，手上擁有了哪些，也因此更捨不得如果你就此止住，或者讓手上原有的能力流失。

音樂的廣度與深度，不是我們所能想像

能力養成得來不易。我很惜才，希望你也是，永遠要看得起自己的能力，緊握手上已有的才能，不放手，探索自己與世界更多，而後交叉相乘所有，變會成就你的獨特，別人帶不走的價值。

一份叨念，盼能謹記：請握有手上的能力
音樂裡沒有該與不該，只有坦誠面對自己對音樂的感受
希望你長大後的有一天能懂，想起這番碎念

祝福你，能與音樂有更緊密的連結，如同它對我的影響。

期待未來能再次聽到你的琴聲。

蔡老師 2015/06/29